Elke leerling
gezien.
Jouw verhaal. Onze aandacht.
11 digitale instrumenten voor elke begeleider.
Schooljaarstart · Groepsvorming en individuele begeleiding
De Gouden Weken: een vliegende start
voor elke klas
Twee parallelle sporen — voor de individuele leerling en voor de klasgroep — zodat elke leerkracht en begeleider weet welk instrument wanneer en waarom.
Instrumenten
Tools voor leerlingenbegeleiding
Elk instrument staat op zichzelf en is snel bruikbaar.
Dit ben ik
Mijn persoonlijk dashboard
Dit ben ik helpt een leerling zichtbaar maken wie hij is, wat hem beweegt en wat hij nodig heeft om te groeien. De persoonlijke placemat brengt dromen, belangrijke mensen, sterktes en groeipunten samen en geeft de leerkracht of begeleider concrete aanknopingspunten voor een warm kennismakings- of begeleidingsgesprek.
KlasMaat
Meer verbinding door bewuste groepsvorming
Laat leerlingen veilig samenwerken met steeds andere klasgenoten. KlasMaat spreidt contacten, respecteert veiligheidsdrempels en koppelt nieuwe ontmoetingen aan verbindende activiteiten. Zo help je de sociale structuur van je klas stap voor stap breder en minder gesloten te maken.
Welbevindenmeter
Hoe voelt elke leerling zich?
Laat leerlingen op een laagdrempelige manier aangeven hoe ze zich voelen. Volg het welbevinden op over tijd en detecteer zorgsignalen vroeg.
Sociogram
Sociale relaties in kaart
Breng de sociale dynamiek in je klas zichtbaar in beeld. Via de nominatiemethode zie je wie populair is, wie buitengesloten wordt en hoe subgroepen eruitzien.
Jakhals & Giraf Lab
Geweldloze communicatie
Leerlingen leren jakhalstaal herkennen en ombuigen naar giraftaal via Rosenbergs NVC-model. In 3 stappen: jakhalszin analyseren, girafzin bouwen en de vier oren oefenen.
Axenroos
Sociale reflexen in kaart
Laat leerlingen ontdekken welke sociale reflexen domineren via 40 stellingen. 8 archetypen, directe visuele resultaten en reflectievragen voor de leerkracht.
Tolerantievenster
Window of tolerance
Laat leerlingen ontdekken in welke zone van het tolerantievenster ze zitten: groen (in balans), rood (te veel spanning) of blauw (te weinig energie).
Doelen kiezen en bespreken
Gespreksleidraad
Laat leerlingen uit tegels de doelen kiezen die bij hen passen en ze in prioriteit plaatsen. Ideaal als leidraad voor een begeleidingsgesprek.
Attitudegesprek
Coachingsinstrument
Leerlingen evalueren zichzelf op 8 attitudes (starter → expert). Jij doet hetzelfde. De scores worden visueel vergeleken als startpunt voor een gericht coachingsgesprek.
Samen Pesten Aanpakken
Stap-voor-stap pestactieplan
Bouw samen met de leerling een concreet pestactieplan: breng pestsituaties in kaart, kies acties per actor (leerling, medeleerlingen, school) en druk het plan af.
HerstelKompas
Herstelgesprekken begeleiden
Begeleid herstelgesprekken stap voor stap: veiligheidscheck, deelnemersvoorbereiding, live gespreksmodus en herstelovereenkomst. AVG-vriendelijk — alle data blijft lokaal.
Jaarplanning · Zorgcontinuüm
Hoe zet je de 11 instrumenten
doorheen het schooljaar in?
Geen testpakket, maar een gefaseerde begeleidingscyclus. Een visuele tijdlijn met brede basiszorg en verhoogde zorg per maand — klikbaar naar elk instrument.
Evidence-informed onderwijs
Help mee om de instrumenten beter te maken
Evidence-informed werken combineert jouw praktijkervaring, wetenschappelijke kennis en data uit de eigen context. Als medewerker geef je na elk instrument een korte feedback van 1 minuut — en draag je zo bij aan onderbouwde verbetering.
AVG / GDPR
Transparant over gegevens
Deze tool verwerkt tijdelijk leerlinggegevens (namen, antwoorden) in een beveiligde cloudomgeving zolang een sessie actief is. De school of leerkracht is verwerkingsverantwoordelijke voor leerlinggegevens; de tool treedt op als verwerker conform GDPR art. 28. Gegevens worden nooit gedeeld met derden of voor andere doeleinden gebruikt.
Sessiegegevens
Verwijderd zodra de leerkracht de sessie wist
Geen account voor leerlingen
Leerlingen vullen anoniem in via een sessiecode
Verwerkersovereenkomst
Printklaar document beschikbaar voor scholen
Werkwijze
In drie stappen van start tot resultaat
Sessie aanmaken
Maak een sessie aan met een unieke code. Klaar in minder dan een minuut.
Leerlingen vullen in
Deel de code of projecteer ze op het bord. Leerlingen vullen anoniem in — geen account nodig.
Resultaten analyseren
Bekijk het resultaat, druk af of gebruik de inzichten voor gesprekken en begeleiding.